Tuesday, October 17, 2017

Hacker မ်ားႏွင့္ ကြ်န္ေတာ္


ေခါင္းစဥ္ကေလးကို ၾကည့္ျပီး ဒီ ေဆာင္းပါးေလးကို တမ်ိဳးျမင္ခ်င္ ျမင္ႏိုင္ပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ့္ရဲ႕ ဒီ Web page ကေလးမွာလည္း   chat မွာ လာေမးတဲ့ထဲမွာ ေျဖရတဲ့အပိုင္းေတြရယ္ အေတာ္မ်ားမ်ားရဲ႕ မွားယြင္းတဲ့ (မွားယြင္းေနတယ္လို႔ ကြ်န္ေတာ္ ထင္ရတဲ့) အယူအဆေလးေတြရယ္ေၾကာင့္ ဒီ ေဆာင္းပါးေလးကို ေရးျဖစ္လိုက္ျခင္းပါ။
.
ဒီမတိုင္မီမွာ ကြ်န္ေတာ့္အေနနဲ႔ Hacking ရဲ႕ First Step လို႔ ေခၚဆိုတဲ့ Footprinting အေၾကာင္းကို ေဆာင္းပါးေလးေတြ ခြဲေရးေပးခဲ့ပါတယ္။ လက္ရွိလည္း ေရးေနဆဲ မျပီးေသးပါဘူး။ Footprinting အေၾကာင္း တင္ထားျပီးတာေလးေတြ မဖတ္ရေသးရင္ ဒီေနရာေလးကို ႏွိပ္ျပီး ဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။
.
အဲသည္မွာ အခ်ိဳ႕က Chat Box မွာ လာျပီး အႀကံေပးၾကပါတယ္။ Facebook Page ကေန ျပန္ရွယ္တဲ့အခါမွာလည္းပဲ Fb page မွာ Chat Box ကေနလာျပီး ေမးတာေတြ ရွိပါတယ္။ ““ ေဆာင္းပါးေတြ ဖတ္ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒါေတြကို ဖတ္ရတာေရာ ေရးရတာေရာ အခ်ိန္ၾကာတယ္ဆရာ။ လက္ေတြ႔လုပ္ေဆာင္ခ်က္ေလးေတြပဲ ေဖာ္ျပပါလား။ ဆရာလည္း ေရးရသက္သာတာေပါ့”” လို႔ လာျပီး အႀကံေပးသူ ငါးေယာက္ထက္မနည္း ရွိပါတယ္။
Trick ေတြ တင္ပါလားဆရာ။ Like ကို K ေတြနဲ႔ ခ်ီျပီးေတာင္ ရသြားႏိုင္တယ္ လို႔ လာေျပာျပသူလည္း ရွိပါတယ္။ ဒီ Website ကေလးကို Free Learning Zone အျဖစ္ ေစတနာသန္႔သန္႔နဲ႔ ဖန္တီးခဲ့တာပါ။ လူႀကိဳက္မ်ားဖို႔ မဟုတ္ပါဘူး။ လူေပါင္း တစ္ေသာင္း လာၾကည့္တာထက္ တကယ္ တတ္ေျမာက္ခ်င္စိတ္နဲ႔ လူဆယ္ေရာက္ပဲ ေရာက္ျဖစ္လဲ ကြ်န္ေတာ့္အတြက္ အျမတ္ထြက္ပါတယ္။
.
လက္ေတြ႔ေတြကိုပဲ စိတ္ဝင္စားတယ္ဆရာလို႔ ေျပာျပသူလည္း ရွိပါတယ္။ (ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း လာေျပာျပေပးတာလည္း ေက်းဇူးတင္ပါတယ္)။ ဒီေဆာင္းပါးကေလးက  ကြ်န္ေတာ္နဲ႔ ခံယူခ်က္ခ်င္း မတူညီတဲ့သူေတြကို တိုက္ခိုက္လိုစိတ္လည္း အလ်ဥ္းမရွိပါ။ ကြ်န္ေတာ္ ယံုၾကည္လက္ခံထားတာေလးေတြကို ျပန္လည္ မွ်ေဝေပးလိုရင္းသာ ျဖစ္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ
.
ပထမဆံုး ကြ်န္ေတာ္ Trick ေတြခ်ည္း ဘာလို႔ မတင္လဲလို႔ အရင္ရွင္းျပပါရေစ
ကြ်န္ေတာ္တို႔ကိုယ္ကိုယ္ ဘာမွ မသိေသးတဲ့ ေက်ာင္းေနစအရြယ္ ကေလးတစ္ေယာက္လို႔ ခဏေလး ျမင္ေယာင္ၾကည့္ပါ။ ကြ်န္ေတာ္တို႔သည္ စာသင္ခန္းထဲမွာ ေရာက္ေနျပီး ေရွ႕မွာ ဆရာမက စာသင္ေနပါတယ္။
၁ + ၁ = ၂
၁ + ၂ = ၃
သခ်ၤာဆရာမက ၁ ၂ ၃ ၄ ေတြကို အရင္မသင္ဘဲ
၁ ဆိုတာ ဘာလဲ။ ၂ ဆိုတာ ၁ ႏွစ္ခါ။ ၃ ဆိုတာ ၁ သံုးခါနဲ႔ တူတယ္ စတာေတြကို ဘာမွ ေသခ်ာ မသိေသးဘဲ ၁+၁=၂ လိုက္တယ္။ ကြ်န္ေတာ္တို႔လည္း ဆရာမ ေရးျပသလို လိုက္ေတာ့ ေရးႏိုင္တာေပါ့။ ပါးစပ္ကလည္း လုိက္ဆိုႏိုင္တာေပါ့။ ကိန္းေတြကိုလည္း ေသခ်ာမသိေသး၊ အေပါင္းဆိုတာကိုလည္း ဘာမွန္းမသိေသးဘဲ ကြ်န္ေတာ္တို႔ လိုက္လုပ္ လိုက္ေျပာႏိုင္တာေပါ့။ ဒါေပမယ့္ ကြ်န္ေတာ္တို႔ တတ္သြားပါသလား။
၁+၁=၂
၁+၂=၃ ဆရာမ ေျပာထားလို႔ လိုက္လုပ္ႏိုင္ပါရဲ႕ ၁+၃ က်ရင္ ကြ််န္ေတာ္တို႔ ဆရာထပ္ရွာရေတာ့မယ္။ ထပ္ျပီး အားကိုးရေတာ့မယ္။ အဲခါက်ရင္ေရာ ကြ်န္ေတာ္တို႔ကို သင္ေပးႏိုင္မယ့္သူ ရွိေနမွာလား။ ရွိေနျပီထားဦး ၁+၃ ျပီးရင္ ၁+၄ က် တစ္ခါ ဆရာထပ္ရွာရဦးမွာပါ။
.
အဲဒါေတြ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုရင္ေတာ့
၁။ ကြ်န္ေတာ္တို႔ေတြသည္ ၁ ၂ ၃ ၄ ၅ ...... စတဲ့ အေျခခံ ကိန္းေတြကို မသိခဲ့တာ
၂။ + - x ÷  စတာေတြနဲ႔ သူတို႔ရဲ႕ သေဘာသဘာဝကို မသိခဲ့တာေၾကာင့္ပါပဲ။
    ဒါေတြကိုသာ သိရင္ ကြ်န္ေတာ္တို႔အတြက္ ဒီအပိုင္းေတြမွာ ထပ္ျပီး ဆရာရွာစရာမလိုေတာ့သလို ဒီ့ထက္ ပိုျပီး အဆင့္ျမင့္တဲ့ problem ေတြကိုပါ ေျဖရွင္းႏိုင္လာမွာျဖစ္ပါတယ္။ ေျဖရွင္းစရာ နည္းလမ္းေတြကို စဥ္းစားႏိုင္လာမွာျဖစ္ပါတယ္။
.
ကြ်န္ေတာ္ နည္းပညာနယ္ပယ္ (ကိုယ့္ဘာသာ နာမည္တပ္ထားတဲ့ နယ္ပယ္) ကို လွည့္မလာခင္ ဆယ္ႏွစ္နီးပါးေလာက္ စာသင္တဲ့ ေက်ာင္းဆရာဘဝ/Education စီမံကိန္းဝန္ထမ္းဘဝေတြနဲ႔ က်င္လည္ခဲ့ဖူးပါတယ္။ စာသင္သမွ်ထဲမွာ English စာကို အမ်ားဆံုး ျပန္သင္ခဲ့ရပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္သည္ ေရွ႕ပိုင္းလေတြမွာ အျခားဆရာ/မအေပါင္းကို ဆန္႔က်င္လ်က္ (English Grammar & Translation) ကို အဓိကထားသင္ပါတယ္။ (၉ တန္း ၁၀တန္း ေက်ာင္းသားေတြကို သင္ခဲ့ရတာမို႔ပါ)
သင္ခန္းစာ ေနာက္က်မယ္/ လပိုင္းမာတိကာေတြ မီမွာမဟုတ္ဘူး ဘယ္သူဘာေျပာေျပာ ကြ်န္ေတာ္ အဲအတိုင္းပဲ လုပ္ခဲ့ပါတယ္။ ေရွ႕ပိုင္းကာလမွာ ၉ တန္း ၁၀တန္း ေက်ာင္းသားေတြအားလံုးကို စာ စ သင္သင္ခ်င္း a,b,c,d,...,z  အႀကီးအေသး တစ္ပုဒ္စီ ေရးခိုင္္းပါတယ္။ (၉တန္းဆယ္တန္းေတြကို abc ေရးခိုင္းလို႔ ရယ္စရာထင္ရင္ထင္မယ္။ ဒါေပမယ့္ ကြ်န္ေတာ့္အေတြ႔အႀကံဳအရ ၉ တန္း ဆယ္တန္းထိသာ ေရာက္ေနၾကတယ္ abcd အႀကီးအေသး အကုန္မွန္ေအာင္ေရးတတ္တဲ့သူေတြခ်ည္းမဟုတ္ဘူး။ မေရးတတ္တဲ့သူေတြ ပါေနတယ္ဆိုတာပါပဲ) နယ္ျမိဳ႕ကေလးမို႔လည္း ျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္။ ထားေတာ့ လိုရင္းျပန္ဆက္ရရင္
ကြ်န္ေတာ္ စာ စသင္ခါစက ေက်ာင္းသားမိဘေတြေရာ ေက်ာင္းသားေတြေရာ ကြ်န္ေတာ့္ကို သေဘာမက်ပါဘူး။ ဘယ္က်ပါ့မလဲ ၉ တန္း ၁၀တန္းေရာက္ေနျပီး abcd ေရးခိုင္းတဲ့ဆရာ (အျခားအတန္းငယ္ေတြကေတာင္ ကိုးတန္းေတြ ေအဘီစီေရးေနရတယ္ ဆယ္တန္းေတြ ေရးေနရတယ္နဲ႔ ေလွာင္ခံရေသးတာ) သူတို႔ မႀကိဳက္တာ မဆန္းပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ကြ်န္ေတာ္သည္ ဆရာတစ္ေယာက္။ စာတတ္ေအာင္သင္ဖို႔က ကြ်န္ေတာ့္တာဝန္။ လူႀကိဳက္မ်ားေအာင္လုပ္ဖို႔မဟုတ္ဘူး ဆိုတာ အျမဲ ခံယူထားပါတယ္။
.
နိဂံုးခ်ဳပ္ရရင္ ေနာက္ သံုးလေလာက္မွာ သူတို႔ေတြ ကြ်န္ေတာ့္ကို ခ်စ္လာပါတယ္။ မိဘေတြေရာ ေက်ာင္းသား အမ်ားစု ၉၀% ခန္႔ပါ။ ၁၀၀ျပည့္ေတာ့မဆိုလိုပါဘူး။
အရင္ကဆို သူတို႔ေတြ Essay, Letter   အလြတ္က်က္ခဲ့ရတာ။ ဘယ္သူမွ မေရးတတ္ဘူး (ျခြင္းခ်က္ A,B,C သံုးခန္းမွာ သံုးေယာက္ေလာက္ေတာ့ ေရးတတ္ပါတယ္)။ သင္ခန္းစာေတြထဲက စာပုဒ္ေတြ ေက်ာင္းသားအေတာ္မ်ားမ်ား ကိုယ့္ဘာသာ ဘာသာျပန္တတ္လာပါတယ္။ (meaning ေတြ ေတာ့ ေျပာျပရတာေပါ့)။
သိပ္မထူးခြ်န္သြားရင္ေတာင္ အဲသည္ႏွစ္က ဆယ္တန္းမွာ Eng စာ က်တဲ့သူ ေတာ္ေတာ္ နည္းသြားပါတယ္။ နယ္ျမိဳ႕ေတြမွာ အက်အမ်ားဆံုးဘာသာတစ္ခုပါ။
.
စကားေတြ ရွည္ေနျပီ ျပန္ဆက္ရေအာင္။ ကြ်န္ေတာ္အဓိက ေျပာလိုတာကို နားလည္မယ္ထင္ပါတယ္။
ကြ်န္္ေတာ္တိို႔ေတြက စာတတ္ဖို႔လိုတာလား ၁+၁=၂ ကို ေျပာတတ္လုပ္တတ္ဖို႔လိုတာလားဆိုတာကို ကြ်န္ေတာ္တို႔ကိုယ္ကြ်န္ေတာ္တို႔ ျပန္ဆန္းစစ္ဖို႔လိုပါတယ္။ သေဘာတရားေတြခ်ည္းပဲေျပာတာမ်ိဳးမဟုတ္ဘဲ သေဘာတရားနဲ႔ လက္ေတြ႔ကို ေပါင္းစပ္ေပးမွာပါ။ လက္ေတြ႔ဆိုတာ ပါသင့္တဲ့အခ်ိန္က်ရင္ ပါသင့္တဲ့ပံုစံနဲ႔ ပါလာမွာပါပဲ
ကြ်န္ေတာ္လည္း Trick ေတြေနာက္ကို အခ်ိန္အေတာ္ၾကာ လိုက္ခဲ့ဖူးပါတယ္။ နားမလည္တာေတြကို ျပန္ရွာ ျပန္ဖတ္နဲ႔ အခ်ိန္ပိုကုန္ခဲ့ဖူးပါတယ္။
ခုမွ စျပီး ေလ့လာမယ့္သူေတြကို အဲလိုမႀကံဳရေစခ်င္ပါဘူး။ ဒါကေတာ့ ကြ်န္ေတာ့္ေစတနာပါ။
ဒါေၾကာင့္  လူႀကိဳက္မ်ားမႈကို မေရြးခ်ယ္ပါဘူး။ ကြ်န္ေတာ့္ရဲ႕ ပင္ကုိယ္ရည္မွန္းခ်က္ျဖစ္တဲ့ တကယ္သိသင့္တာေတြကို တကယ္ ဇြဲလံု႔လရွိတဲ့သူေတြကို သိသြားေစခ်င္တာပါ။ 
.
အဲဒါဆို တစ္ပိုင္းစီေရးမေနပါနဲ႔လား။ တစ္ခါတည္း စုတင္လိုက္ပါလို႔ ေျပာခ်င္ရင္လည္း ေျပာခ်င္ပါလိမ့္မယ္။
ကြ်န္ေတာ့္မွာလည္း ဘဝအတြက္ ရွာေဖြလုပ္ကိုင္ရတာေလးေတြ ရွိေနလို႔ပါ။ ခု ဒီစာေရးေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကြ်န္ေတာ့္မွာ သင္တန္းတစ္ဘက္အျပင္ Hacking ဆိုင္ရာ စာအုပ္တစ္အုပ္ကိုပါ ေရးေနပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အခ်ိန္ကာလတစ္ခုအတြင္းမွာေတာ့ တျဖည္းျဖည္း ျပည့္စံုလာမွာပါ။ ခုေတာ့ တစ္ပိုင္းစီသာ တင္ႏိုင္ေသးတာမို႔ အားလံုး နားလည္ေပးႏိုင္မယ္လို႔ ယံုၾကည္ပါတယ္
.
Hacking ေဆာင္းပါးေတြအျပင္ Hacker  ျဖစ္လိုသူေတြအတြက္ အေထာက္အကူျပဳမယ့္ Python Programming ေတြကိုပါ ျပည့္စံုေအာင္ ႀကိဳးစားတည္ေဆာက္ေနပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္တစ္ေယာက္တည္း တည္ေဆာက္ရတာမို႔ အခ်ိန္ၾကာျမင့္မႈေတာ့ ရွိမွာပါ။ ဒါ့ျပင္ေပါ့။ ကြ်န္ေတာ္ ခု ဖန္တီးတည္ေဆာက္ေနဆဲျဖစ္တဲ့ Hacking ေလ့လာသူေတြအတြက္ Free Learning Zone (www.khitminnyo.com) မွာ စီစဥ္ေဖာ္ျပမႈေတြသည္ အျခားေသာ Hacker ေတြႏွင့္ သေဘာထားကြဲလြဲမႈမ်ားလည္း ရွိေကာင္းရွိပါမယ္။ 
ေဖာ္ျပမႈ နည္းစနစ္ (ေဆြးေႏြးပံု) ခ်င္းလည္း ကြာျခားရင္ ကြာျခားပါလိမ့္မယ္။ ကြ်န္ေတာ္မွ အမွန္ဟု မေျပာလိုပါ။ ကြ်န္ေတာ္လည္း သာမန္လူတစ္ေယာက္သာမို႔ မွားေကာင္းမွားႏိုင္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ လိုအပ္မႈေလးေတြ ရွိပါကလည္း ေဝဖန္အႀကံျပဳႏိုင္ပါေၾကာင္းခင္ဗ်ာ
.
နိဂံုးခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ကြ်န္ေတာ္သည္ Hacker တစ္ေယာက္ မဟုတ္ေသးပါဘူး
ကြ်န္ေတာ္ကိုယ္ကြ်န္ေတာ္ အဲလိုလည္း မခံယူထားပါဘူး။ ဒီေန႔လည္း ကြ်န္ေတာ္ ေလ့လာေနတယ္။ မနက္ျဖန္လည္း ကြ်န္ေတာ္ ဆက္ေလ့လာေနရဦးမွာပါပဲ။ ေလ့လာမႈ လမ္းမဆံုးမခ်င္း ကြ်န္ေတာ္ ေရွ႕ဆက္ေနရဦးမွာပါပဲ။ ဒီေနရာေလးမွာလည္း ကြ်န္ေတာ္ ေလ့လာမွတ္သားခဲ့ဖူးတာေတြကို ျပန္လည္ ေဝမွ်ေနဦးမွာပါပဲခင္ဗ်ာ




လာေရာက္လည္ပတ္သူအေပါင္းကို ေလးစားစြာျဖင့္

Thanks


Khit Minnyo

0 comments:

Post a Comment